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0-6岁儿童认知发展对照表

日期:2020-06-17

很多家长不知道自己的孩子所处年龄的认知水平如何,今天我们就给大家分享一下0到6岁儿童的语言认知发育顺序的参照表。

 

每个孩子认知能力的发展是有个体差异的,某个阶段能力特点的发展与出现都不是绝对的,当家长们觉得自己的孩子语言认知水平有些落后的时候,请务必去寻找专业人士的帮助与指导!

 

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0-1岁

 

1.用自己的手移开盖在脸上的布;

2.用眼睛寻找离开视线的东西;

3.手伸进容器取出一件东西;

4.模仿把一件东西放进容器;

5.口头指令下,把一件东西放进容器;

6.摇动一用绳子绑着能发声的玩具;

7.把3件东西放进容器,然后倒空;

8.把一东西换手,以便拿其它东西;

9.把玩具丢下然后拾起;

10.找出藏在容器中的东西;

11.用3块积木排成一列火车;

12.从模型板上拿出圆形;

13.口头指导下将小圆棒插入洞板;

14.口头指导下做一简单动作;

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1-2岁

 

15.从容器中分别取出6件东西;

16.提问时指出自己或娃娃的身体部位;

17.模仿搭3块积木;

18.把2件完全相同的东西配对;

19.任意涂写;

20.当听到“某某”在哪儿时,会指着自己;

21.口头指导下将5跟小圆棒插入洞板;

22.把图片或照片与实物配对;

23.指出图片或照片上的名称;

24.翻开画册,找出指定的图画;

2-3岁

 

25.指导孩子找出特定的书;

26.把圆、正方形、三角形插入图板;

27.说出图片上4件身边物品的名称;

28.模仿画竖线;

29.模仿画横线;

30.模仿画圆;

31.把手感相同的东西配对;

32.按要求指出大小;

33.按要求指出多少;

34.模仿画十字;

35.颜色配对;

36.按要求把东西放在某某的之中、之上、之下;

37.只要听到声音,就能说出物体的名称;

38.把4个一组的套装玩具按次序套在一起;

39.说出图片或照片上的动作;

40.把圆、正方形、三角形等与其形状相同的图片配对;

41.按序把5个以上大小不同的套圈套在圆柱上;

 

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3-4岁

 

42.说出大和小的东西;

43.按指令指出自己或娃娃的10个身体部位;

44.按指令指出男孩和女孩;

45.说出东西的轻和重;

46.把两个部分拼成一个完整的形状;

47.叙述喜欢的故事或电视节目中的两件事或人;

48.用话语和动作反复做手指游戏;

49.用3件以上物品一对一配对;

50.指认长短物品;

51.指认高低物品;

52.用途相关的两物体放一起配对;

53.模仿数3件物品;

54.按类别分类实物、照片和图片;

55.模仿画“V”;

56.在边长约10cm的正方形纸上画对角线;

57.模仿数10件物品;

58.模仿用3块积木搭桥;

59.按模型搭积木或排列串珠;

60.按画帖画曲线;

61.完成缺胳膊少腿的人物画;

62.一次完成拼图板上的6块拼图;

63.指出两个相同或不同的物品;

64.模仿画正方形;

65.模仿说出3种颜色;

66.说出圆、正方形、三角形的名称;

 

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4-5岁

67.按指示拿一定数目(1-5个)东西;

68.说出5种质料不同的东西;

69.在指示下画三角形;

70.回忆看过的图片或照片上的4件东西;

71.说出与日常生活有关的4件东西;

72.比较500克以下东西,说出“轻”和“重”;

73.从3件东西中拿走一件,说出少了哪件;

74.说出8种颜色的名称;

75.说出3枚钱币的名称;

76.将文字、数字和标识等拼音符号配对;

77.说出看到过的物品和颜色;

78.听过3次的故事,能说出故事的5个要点;

79.画一张有头、躯体和四肢的人物画;

80.唱5句歌词;

81.模仿用10块积木搭金字塔;

82.说出物品的长短;

83.按指示,把一件东西放在另一件东西的前边、后边或旁边;

84.拿出1-10件同样数目的物品;

85.说出或指出图上有遗漏的部分;

86.数1-20件物品;

87.理解“第一”、“中间”、和“最后”的意义,并运用几个词;

 

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5-6岁

 

88.数20以内的数,边数边说出东西的数目;

89.读出数字1-10;

90.说出自己身体的前、后、左、右;

91.按顺序说汉语拼音字母;

92.写自己的名字;

93.利用拼音字母说出5个字;

94.以长度或宽度为顺序排列10件东西;

95.按顺序排列数字1-10;

96.理解并运用“第一”,“第二”,“第三”;

97.指出你说的数字1-25;

98.按样子模仿画菱形;

99.解开如图所绘简单迷宫;

100.按顺序说出星期几;

101.用三件物品作加减法;

102.说出自己的生日;

103.念10个字;

104.预测日常生活中接下来要做什么;

105.区别整个的和半个东西;

106.数1-100个东西。

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